Avaliação e Análise de Impacto

No contexto pedagógico é crucial não só compreender a magnitude dos benefícios resultantes dos cursos implementados, mas também monitorizar os cursos à medida que se vão desenrolando.
A avaliação é incontornavelmente determinante, uma vez que a introdução dos ajustamentos necessários dinamiza a concretização dos objetivos esperados no âmbito pedagógico.

A metodologia de avaliação da jp.ik é assenta na análise qualitativa e quantitativa.
A análise qualitativa é dedicada aos resultados dos alunos, em particular, e das comunidades educativas, em geral.
A monitorização periódica permite conduzir uma redefinição contínua dos objetivos pedagógicos durante a implementação de um projeto pedagógico. Por sua vez, a análise quantitativa assenta no conceito de Motivação através de um portefólio sistemático de recursos de avaliação cujos públicos-alvo são os alunos, professores e pais.
Assim sendo, o objetivo consiste na avaliação do impacto dos projetos pedagógicos nos públicos-alvo que, por sua vez, se assumem particularmente importantes e úteis nos contextos nos quais o desenvolvimento profissional é essencial. 

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